——貫徹落實四屆三次董事會報告精神的意見

   黨的十七屆四中全會基于黨的十七大精神，把建設馬克思主義學習型政黨作為一項重大而緊迫的任務擺到了全黨面前。公司董事會十一年來的各個報告都強調到“講學習”至關重要，并且作為一項硬任務來落實。隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)優(yōu)勝劣汰的競爭日趨激烈。透過項目報價、施工質量、市場開拓等方面的競爭，我們不難看到，企業(yè)的競爭是綜合實力的競爭，而綜合實力的具體體現(xiàn)的一方面就是我們管理人員、技術骨干和員工的綜合素質。那么，如何提高管理人員、員工的綜合素質、加強企業(yè)在市場角逐中的競爭力呢？現(xiàn)實告訴我們：加強企業(yè)的管理人員、員工學習，開展細致、全面的素質教育，努力構建學習型企業(yè)，是提高我們整體綜合素質的重要舉措。      

     一、從公司發(fā)展戰(zhàn)略高度看學習的重要性
      1、學習是增強企業(yè)競爭力的有效途徑。隨著國內、國際經(jīng)濟形勢的發(fā)展、建筑市場的變幻和生產技術的更新，公司需要不斷地創(chuàng)新新體制、轉換新觀念、調整新路徑、充實新知識，這就需要不斷地對管理人員、員工進行思想、技術方面的學習教育。據(jù)有關調查顯示：由于企業(yè)對員工的培訓教育不夠而導致企業(yè)競爭力下滑的趨勢正在蔓延。縱觀國內一些有成就的大企業(yè)，它們?yōu)楹纬蔀楸娡�所歸的“常青樹”，其奧妙之一就是重視員工學習。據(jù)有關資料統(tǒng)計，像“中國聯(lián)想”、“海爾”等企業(yè)，每年的員工學習費用都在數(shù)百萬元以上，科學的管理理念和先進的生產技術，使這些企業(yè)始終處于優(yōu)勢地位。當今世界正處于大發(fā)展、大變革、大調整時期。我們企業(yè)正處在進一步發(fā)展的重要機遇期，也處在一個不進則退的凸顯期，我們只有更加重視學習、善于學習，不斷提升自己的學習能力，牢牢把握國家發(fā)展方向、正確決策、發(fā)展戰(zhàn)略，才能始終保持自身的先進性。
　　2、學習是提高管理人員、員工素質，建立人才儲備的良好手段。提高管理人員、員工的科技水平、工作能力和綜合素質，是學習的重要目的。在企業(yè)的生產經(jīng)營活動中，管理人員、員工會遇到各種各樣的問題，要有效地解決這些困難，就要不斷地提高員工的新技能、新知識，適應新環(huán)境，極大地發(fā)揮自己的工作潛能，出色、圓滿地完成崗位任務。而學習、培訓就是提高員工新技能，補充新知識，適應新環(huán)境的最好的辦法。通過學習，還可以從數(shù)量、質量、結構上為企業(yè)的長遠發(fā)展提供人才保障和人才儲備，形成人力資源優(yōu)勢。
      3、學習是增加企業(yè)文化氛圍、打造現(xiàn)代一流企業(yè)的重要舉措。一個企業(yè)的成長壯大，是與該企業(yè)的文化氛圍緊密相關的。沒有良好的文化氛圍，就沒有成長壯大的可能。持續(xù)、全面地開展學習教育活動，可使人奮發(fā)向上、努力進取，在思想境界、個人修養(yǎng)、生產技能等方面得到明顯的升華。培訓造就了員工個人，也造就了企業(yè)本身。
　　二、當前學習中的幾種誤區(qū)
      1、對學習認識不足。據(jù)我們所知，當前部分黨員、管理人員在學習問題上認識還不夠高，行動還不夠自覺，缺乏緊迫感和責任感，有的靠吃老底子過日子，還有的把工作和學習對立起來、分裂開來，甚至視學習為額外負擔。在飛速發(fā)展的形勢和日益面臨的挑戰(zhàn)，我們要感到缺少知識和技能的“恐慌”，目前許多人存在以下錯誤認識：學習、培訓是人力資源部的事，無須關心；學習、培訓是企業(yè)的事，與我無關；員工不學習，企業(yè)照樣發(fā)展；學習上的花費不如發(fā)點鈔票實惠等等。這些同志只顧自己，沒有集體；只看見眼前利益，沒有長遠觀念。思想上的“短見”導致行為上的為考試而考試，學習動機不純，效果不佳，工作極其被動。
      2、學習要管理人員、員工不漏人。有些分公司管理者也重視員工學習，但往往只注重對基層員工的學習，忽視了對自己和管理層、決策層人員的學習。認為自已有一定的學歷和工作經(jīng)驗，不需要學習，也沒有時間學習。忘卻了形勢的發(fā)展、管理理念的改變和科學技術的提高，固步自封，滿足于以往的管理模式和經(jīng)驗，結果導致管理藝術長時期停滯不前。因此，對于公司來說，管理人員是恰恰最需要學習的。
　　  3、缺乏科學安排和有效監(jiān)督。有些分公司由于環(huán)境、工程量等客觀原因，致使學習、培訓人員、時間、內容得不到科學的安排和有效的落實。而企業(yè)有關監(jiān)管部門也視之任之，缺乏監(jiān)督，學習培訓工作毫無起色，各分公司資格考試補考人員不乏其人。我們一定要早學習、早通過、早利用，從而提高我們的技術隊伍整體水平和素質。
　　  4、重視知識技能學習，忽視做人道德學習。有的分公司對員工的職稱、技能培訓非常重視，在管理理念、技術職稱、資質等級方面很重視，但忽視了對員工的思想品德及為人處事能力的培訓。有的人認為那是員工個人的事，其實不然。員工的思想意識、談吐修養(yǎng)是我們金龍的品牌和形象。我們經(jīng)常抱怨員工缺乏主人翁精神，對企業(yè)不夠忠誠，獲得職稱、掌握技能后不顧企業(yè)需要，說跳槽就跳槽，損害了企業(yè)形象。為什么？這就是重技能教育、輕做人教育的后果。我們認為：企業(yè)好比一個大家庭，員工就是家庭的成員，家庭不僅要教育每一個成員掌握好生產技能，還要教育他有理想、有道德、愛公司、講信義。
　　三、加強公司管理人員、黨員、職工學習的自覺性，構建學習型企業(yè)，具體部署如下：
    我們各階層人員及分公司應著重從以下幾方面落實： 1、公司高管人員     學習內容：組織政治、法律法規(guī)、業(yè)務技術、管理知識等方面書籍的學習。     學習方式：定期參加有關省、市舉行的研討會、培訓班、高校函授、中央二臺財經(jīng)頻道每周開辦的有關講座等。學習要求：根據(jù)自身的實際能力和水平制定個人年度和階段性的學習計劃。每個月最少學習兩小時，每季度最少兩次參加或觀看有關講座，一年中最少一到兩次參加省、市、高校舉辦的論壇或重要講座。并認真做好筆記，及時應用到實際工作中去。學習目標：轉換經(jīng)營理念、看清發(fā)展形勢 、提高管理水平和決策能力，不斷創(chuàng)新新體制、機制，轉變發(fā)展方式，增強“抱團意識”，提升企業(yè)的應變能力和競爭力。 2、技術人員：學習內容：著重是業(yè)務知識方面的有關書籍，本著在什么崗位學習什么方面的知識。如：投標、施工、技術質量、安全、資料等，為專業(yè)等級和職稱晉升統(tǒng)籌兼顧學習綜合知識。學習方式：以自學為主，定期參加上級舉辦的培訓班，有關高等院校的函授課等。學習要求：根據(jù)自身崗位的實際水平和能力，制定個人年度和階段性學習計劃，自學每天不少于一小時，主動參加項目部規(guī)定的學習日，及時參加上級舉辦的培訓班，結合學習和工作實踐，一年中最少撰寫兩篇論文或不少于800字的心得體會交辦公室，由辦公室推薦到有關刊報社。學習目標：提高自身的綜合業(yè)務技術水平，提升職稱和專業(yè)等級，為企業(yè)整體素質、綜合人才隊伍的提高作貢獻。     3、普通黨員和員工：     學習內容：黨的基本理論知識、時事政治、《黨章》及企業(yè)下發(fā)的業(yè)務學習資料，項目部規(guī)定的學習內容等。學習方式：自學與集中學習相結合，自學時間每周不少于兩小時，各分公司根據(jù)施工地點，適時組織到外地學習參觀 ，或請教員到現(xiàn)場授課、或觀看碟片，年度中不少于一到兩次。學習要求：每人都必須制定學習計劃，要活學活用，時刻把握企業(yè)發(fā)展方向，牢記企業(yè)短、長期發(fā)展目標，各自的責任和義務。學習目標：提高自身的整體素質，練就理論本領，樹立主人翁姿態(tài)，及時向組織匯報思想、工作情況，提出合理化建議，發(fā)揮主力軍作用。 4、各分公司必須根據(jù)企業(yè)短、長期發(fā)展方向和整體發(fā)展目標，結合各自施工特點，針對不同的對象、不同的工種制定科學、合理、有效的學習計劃，確定學習內容、方法、課程、時間的系統(tǒng)安排，各分公司要舍得時間，舍得投入，讓員工和管理人員有時間學，要充分利用好雨天，不能有交差事之非分意識。如需公司總部提供學習內容、邀請學者、專家授課的及時溝通聯(lián)系，對外出學習的對象提供方便、安排時間，對上級規(guī)定、公司安排參加培訓的對象，分公司必須無條件服從，并按規(guī)定報銷相關費用（一次考試合格的該報銷的報銷，二次以后需學習補考的費用一律自己承擔），每個季度向公司總部匯報學習情況，以便全司總結交流。我們企業(yè)正站在新時期、新階段發(fā)展的起點上，重要的問題是在善于學習。讓我們牢固樹立學習是人生第一需要，是共產黨員第一政治責任的觀念，要有以學習為榮、不學習為恥的觀念，學習就是工作，學習就是解破難題的觀念，使學習真正成為全體黨員、管理人員及員工的一種基本的生活態(tài)度、一種高遠的精神境界、一種自覺的價值追求，成為生活方式、工作方式最重要的、須臾不可缺少的元素，成為實現(xiàn)個人全面發(fā)展、推動企業(yè)短、長期戰(zhàn)略目標順利實現(xiàn)的強大動力。     

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